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GERFLINT  (Groupe d'Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale)

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Socio-linguistique / FLE (section 7)

Présentation


       
  Les 4 enseignants-chercheurs du groupe se donné comme domaine la didactique des langues et des cultures en général, dans une approche comparatiste. A l'approche actionnelle s'est ajouté l'approche socio-didactique qui a pour objet de montrer comment une situation didactique est indissolublement liée au contexte socio-linguistique qui lui sert de cadre et d'ancrage. C'est ainsi que la description et la transmission des pratiques linguistiques et langagières s'appuient sur les variations linguistiques observées dans des contextes variés. On est ainsi amené à travailler sur corpus souvent oraux, à partir d'analyses qualitatives, et qui prennent particulièrement en compte les interactions langagières.
Ces deux approches mettent l'accent sur les enjeux identitaires, socio-politique et interculturels de toute action d'enseignement apprentissage, comme pratique sociale.

Enseignants-chercheurs

  Responsable :

- Marielle RISPAIL (PR)

Membres
  titulaires :
- Céline JEANNOT (MC)
- Sandra TOMC (MC)
- Marine TOTOZANI (MC)

Membres  associés :
- Laura ABOU HAIDAR
- Pierre MANEN
- Emilie PERRICHON
- Viet QUY LAN NGUYEN
(Singapour)

Doctorant(e)s :


Axe de recherche

Programme quadriennal 2011-2014 : L'AUTORITÉ

OUVRAGES