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Le programme des formations et les informations qui s'y rapportent sont présentés à titre purement indicatif et n'ont pas de valeur contractuelle.

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ORGANISATION du Master TECS


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Formation LMD

MASTER Sciences humaines et sociales
MENTION Systèmes territoires, environnements, patrimoines
FINALITE Temps espace cultures et sociétés FINALITE Recherche

ST ETIENNE

Présentation

Niveau :
Master
Nature :
Formation diplômante
Diplôme national
Année de sortie :
Bac + 5
Durée des études :
1 à 2 ans, de septembre à août
Accessible en :
Formation initiale


Objectifs

Le master « Temps, Environnements, Cultures, Sociétés » (TECS) :

- délivre des enseignements théoriques fondamentaux relatifs à chacune des périodes historiques et à chacun des champs du savoir géographique, au moyen des programmes disciplinaires du concours ;
- permet l'acquisition des savoirs et méthodes didactiques et pédagogiques nécessaires à la pratique du métier d'enseignant ;
- propose l'apprentissage des méthodes et des pratiques préalables à la démarche heuristique en histoire ou en géographie ainsi que la réalisation d'un travail de recherche.

Compétences visées

- Maîtriser les savoirs disciplinaires  nécessaires à l'enseignement de la discipline est un préalable à tout enseignement de qualité : quel que soit le niveau d'enseignement, la pratique enseignante montre que le manque de maîtrise dans les disciplines concernées est un facteur majeur du défaut de confiance en l'enseignant comme du manque d'assurance de celui-ci. Les faiblesses dans la maîtrise des disciplines ont des conséquences multiples, y compris en matière de comportement des élèves ;
- Situer ces savoirs disciplinaires dans le champ épistémologique et historique des disciplines considérées mais aussi dans le champ plus vaste des sciences humaines et sociales, maîtriser les concepts disciplinaires mais aussi les concepts allogènes qui viennent enrichir dans une approche interdisciplinaire les démarches historique ou géographique ;
- Maîtriser les méthodes particulières des disciplines concernées : analyse et commentaire de tout type de document historique ou géographique (monument, image fixe, image animée, texte littéraire, historique, normatif, pragmatique, carte, schéma, histogramme, etc.) ; problématisation et présentation ordonnée de sa réflexion à l'écrit dans une forme partagée par tous les spécialistes (dissertation) ou à l'oral ;
- Appréhender les savoirs didactiques et les méthodes spécifiques à l'enseignement des disciplines concernées : l'histoire et la géographie ne s'enseignent pas de la même manière ni à l'aide des mêmes outils que les mathématiques ou la musique, par exemple ;
- Maîtriser ces méthodes en les mettant en application lors de stages d'observation et de pratiques accompagnées, évalués par des mémoires-rapports de stages ;
- Comprendre l'environnement institutionnel et social dans lequel s'inscrivent les missions de l'enseignant : perspective historique sur l'éducation, approche philosophique, connaissance des éléments-clés du système institutionnel et du cadre pédagogique ;
- Initier à la recherche tous les étudiants, y compris ceux qui préparent le concours, car un apprentissage de la construction des savoirs ultérieurement enseignés permet de dispenser ceux-ci avec la distance civique nécessaire.
- Prendre en compte les particularités des approches géographique ou historique. Dans ce dernier cas s'approprier les particularités d'une démarche heuristique qui distingue l'histoire des approches anhistoriques (par exemple les approches dégagées du substrat géographique, des contextes politique, économique ou sociologique, les approches structuralistes, patrimoniales ou subjectivistes).

Admission

Niveaux de recrutement :
Bac + 3, Bac + 4

Conditions d'admission

L'accès au Master STEP Spécialité TECS

... peut se faire en première ou en deuxième année du Master.

En Master 1ère année

Peut être admis tout étudiant titulaire d'une licence en Sciences Humaines et Sociales. Pour les étudiants issus d'autres filières (Bac +3), une demande d'équivalence est nécessaire. L'admission est sur dossier.

 

Le Master STEP (Systèmes, Territoires, Environnements, Patrimoines) regroupe 4 spécialités :

-        «Patrimoines, Paysages culturels, Mémoire  Recherche et Métiers»  (PATRIMOINES)

-        «Systèmes d'Information Géographique»  (SIG)

-        «Systèmes Territoriaux, Aide à la Décision, Environnement» (STADE)

-        «Temps, Espace, Cultures et Sociétés» (TECS)

 

Le M1 propose une approche des problématiques et des méthodes de travail commune aux quatre spécialités sous forme d'un choix de cours théoriques au choix, d'ateliers de terrain et de cours méthodologiques. Ensuite des parcours sont organisés qui conduisent aux 4 spécialités de deuxième année.


En Master 2e année

La deuxième année du Master est ouverte aux étudiants ayant réussi la première année, dans les domaines ayant un rapport avec l'offre de formation du master TECS : histoire et  géographie principalement.
Dans le prolongement du parcours proposé dès le 2ème semestre de la première année du master « STEP », il constitue une structure d'accueil pour amener à Bac+5 les étudiants désireux de préparer le CAPES d'histoire-géographie mais qui souhaitent aussi acquérir une formation à la recherche en histoire ou en géographie. Il est ouvert aux étudiants d'autres établissements ayant obtenu une formation de niveau équivalent.

                                 - Admission sur dossier -

Programme


Organisation générale des études

- Dans un continuum avec la première année du Master « STEP », la spécialité « TECS » délivre des enseignements mutualisés entre les  parcours « enseignement » et « recherche »   en sorte que les interactions entre ces deux pratiques soient clairement perçues.

- Pour le parcours « enseignement », des enseignements substantiels relatifs aux programmes de concours sont donc délivrés avant l'écrit (vers la mi-novembre), avec des entraînements dans les conditions du concours ; des cours spécifiques de méthodologie de l'écrit sont délivrés pour réussir au mieux les épreuves de dissertation en histoire et en géographie.

-  Pour les deux parcours, des enseignements méthodologiques et épistémologiques préalables à la réalisation de travaux de recherche personnalisés. Pour les historiens, une attention particulière sera prêtée à la constitution et au statut de la source, aux éléments techniques d'analyse de la source, à l'approche problématique et critique, aux changements, césures ou rythmes, à la situation historiographique, etc. Pour les géographes, sont accessibles des enseignements spécifiques de la spécialité « STADE » (voir fiche de cette spécialité).

- Pour les deux parcours, des enseignements de langue ;

- Pour le parcours « recherche » est en outre offert un module spécifique relatif aux traces documentaires du passé dans les sociétés contemporaines, à ce que leur connaissance apporte à ces sociétés, à leur repérage, compréhension, exploitation et valorisation contemporaine : qu'est-ce que le travail d'un éditeur d'inscriptions antiques ou de chartes médiévales ? d'un historien travaillant sur des corpus iconographiques de l'époque moderne ? d'un spécialiste d'histoire contemporaine travaillant sur des ensembles industriels ?

- A l'issue des résultats d'admissibilité au concours (fin janvier), l'accent est mis pour les admissibles sur la préparation aux épreuves d'admission (méthodologie de l'oral, préparation de la 2e épreuve, nombreux oraux blancs). Les non admissibles, qui auront acquis les bases indispensables en recherche, rejoindront le parcours « recherche » pour réaliser un véritable travail de recherche exposé dans un Mémoire substantiel soutenu en fin d'année.

MAST Temps espace société culture 1A Programme détaillé

MASTER TEMPS ESPACE CULTURES ET SOCIETES (2A) R Programme détaillé

MAST 2 HISTOIRE-GEOGRAPHIE PARCOURS PCL Programme détaillé

Contacts


Responsables

Sylvain EXCOFFON

sylvain.excoffon@univ-st-etienne.fr

Responsable Scolarité


CAMPUS TRÉFILERIE 

Faculté SHS - Bâtiment G - 1er étage

helene.guerdener@univ-st-etienne.fr   
Tel : 04 77 42 13 11

mise à jour le 10 avril 2012